上周去超市瞎逛，看到有个男孩躺在地上撒泼打滚，哭声更是大到整个楼层都能听到。追问后才知道，是妈妈没有给他买奥特曼。
旁边围观的一个大妈忍不住了，小声说道：“这孩子怎么教的？太没规矩了。”
男孩妈妈蹲在旁边，眼圈红着、语气哽咽，翻来覆去就是一句话：“你起来，妈妈求求你了。”
没忍住多看了两眼，这孩子也就三四岁的样子，但他那套“躺平、打滚、尖叫”的让大人妥协的流程，那叫一个熟练。
妈妈嘴里不停地解释，说自家孩子从小就难管……可事实并非娃难管，而是从小被大人惯出来的毛病。
而背后最大的原因，就是父母家人的那句“算了，孩子还小，大点就好了。”
三岁前不是太早，而是再不管就晚了
父母都有个特别美好的幻想：孩子大了，自然就懂事了；现在惯着点，没什么要紧的。等上了幼儿园，老师会教；上了小学，学校会管。
可现实情况确实，三岁前不给孩子立规矩，那三岁后就会变成十倍的麻烦找回来，父母根本承受不了。这可不是瞎说，而是结合孩子大脑发育总结出来的硬规律。
三岁以前，孩子的大脑发育没有完全成熟定型，所以他们的自控力、判断力相对都比较差。这个阶段只要抓住了，就相当于给娃以后的能力打基础。
倘若每次孩子哭闹就妥协，那他的大脑就记住这件事：哭等于得到！等到三四岁之后，孩子已经认准这个道理，想要再改变就很难了。
所以，聪明的父母都会趁着孩子小，把立规矩的事情提上日程，只早不晚。
不过说到立规矩，很多父母脑子里立马就浮现出：板着脸、拍桌子、不许这样、不许那样的画面。
这可不叫立规矩，而是父母在借着立规矩这件事，发泄自己的情绪。真正的规矩，从来都不是对孩子的控制，而是帮助他们建立一套正确的行为习惯。
关于规矩，这些细节完全可以参考
两岁的孩子抢别人玩具，父母不是简单地说“不许抢”，而是要蹲下来告诉他“这个玩具是别人的，你想玩可以问问对方想法。要是对方拒绝也别急，等会再询问，或者玩其他玩具。”
简单的一句话、一件小事，里面就藏着三条规矩：
★别人的东西不能拿
★想要得到得沟通
★被拒绝了得学会等待
给年龄小的孩子教规矩，一次他们可能听不懂。没关系，那就多讲几次，十次、二十次……相信总有一天，孩子能听明白父母想要说的规矩，并且学会。
立规矩的三个黄金契机，一个都不能错过
第一个：一岁到一岁半，吃饭的规矩
这个阶段，孩子刚开始学用勺子、学坐餐椅。此时正是立“吃饭坐餐椅里，不吃就收走”的规矩，要不然等到孩子两岁满地跑、追着喂饭的时候，再想让他好好坐下来吃饭，那就得要做好打持久战的准备。
做法很简单：吃饭就是吃饭，坐餐椅，不吃就立马把碗筷收走，中间更是不要给零食。若是孩子哭，那就任由他继续哭，饿一顿也不打紧，就是让他明白得好好吃饭。
第二个：一岁半到两岁半，情绪的规矩
到了两岁，就进入了最让父母头疼的“恐怖期”，两岁的孩子真的是够都嫌。动不动就躺地上、摔东西，夹杂着各种尖叫、哭闹。很多父母扛不住，只要看到孩子闹情绪，立马就会妥协。
做法很简单：孩子躺地上，那父母就坐旁边，平静地说“妈妈知道你生气，但地上凉，你想哭就哭，哭完了就起来”。父母要做到不哄、不骂、不妥协、不走开……要让孩子知道自己的态度。
第三个：两岁到三岁，社交的规矩
孩子开始外出有自己的社交圈，只是跟同龄人玩耍时难免会有抢玩具、推人、咬人的情况。很多父母觉得自家孩子小，根本没把这些行为当回事，惹得别人都不喜欢。
做法很简单：发现孩子有不好的行为时，不要有任何犹豫，立马出面制止，并给予惩罚。而且，要带着孩子像别人道歉，或者是进行情景演练，让他知道被推、被骂是什么滋味。
写在最后：立规矩的过程中，最大的敌人其实并非孩子，而是父母的心软。这也是为何，同样都是给娃立规矩，结果却表现不同的原因。归根结底，就是有些父母舍不得孩子委屈罢了。
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